MiniCurso MIR. Lección # 6 “Los indicadores en la MIR”

Muy buenos días a todos! es un gusto saludarlos! Hemos llegado a la lección 6 de este minicurso; en esta lección aprenderemos sobre los indicadores en la MIR. Me permitiré compartir la definición de un indicador, ejemplos de lo que sí es y de lo que no es, y algunas caracterísiticas básicas de los indicadores. Realmente el tema de los indicadores da para un curso completo, es muy muy amplio, pero en este minicurso lo veremos muy por encima. Si te interesaría un curso solo del tema de indicadores, pues me lo puedes decir dando click en este enlace y si veo que hay buen aforo con gusto lo preparo.

Definición

Un indicador es algo que «indica», que muestra. El manual del ILPES 42 lo define como: La especificación cuantitativa y cualitativa para medir el logro de un objetivo, aceptada por los involucrados en el programa como adecuada para lograr el objetivo correspondiente.

Lo que no es un indicador:

  • Número de niños vacunados

¿Porqué? porque solamente es un dato, una variable… no se tiene un marco de referencia para saber cuántos niños son los que se requieren vacunar, no se especifica de que calidad es la vacuna, etc.

Lo que si es un indicador:

  • Porcentaje de niños vacunados

Los Demás datos del indicador como:
-Interpretación del resultado
-Nombre de las variables
-Algoritmo
-Determinación de metas
-Frecuencia de medición

Etc. se deben contener en la Ficha técnica del indicador.

Elementos de un indicador

  • Cantidad: Es decir cuánto queremos producir o lograr.
  • Calidad: Para establecer un estándar sobre el cual comparar.
  • Tiempo: Para establecer el marco del tiempo en el que se cumplirá el objetivo.

Tipos de indicador

Porcentaje

  • Tiene el algoritmo:
    A/B * 100

Mide la proporción de una parte respecto a un total que se considera divido en cien unidades.

En otras palabras, se usa cuando se necesita saber que porcentaje de una variable cumple con ciertas características con respecto del universo total.

  • Ejemplo:

Porcentaje de familias en condición de pobreza en el Estado X en 2017.

O porcentaje de niños en el salón de matemáticas de la escuela X en 2017.

Promedio

  • Tiene el algoritmo:
    A/B

Se utiliza cuando se quiere saber la proporción de una variable con respecto a otra distinta.

  • Por ejemplo:

Promedio de puntos por partido

o Promedio de computadoras por niño en la escuela X.

Tasa de variación

  • Tiene el algoritmo:
    (A/B-1)*100

Se usa cuando quieres saber el comportamiento de una misma variable a través del tiempo.

  • Por ejemplo:

Tasa de variación de muertes por Denge del año actual con respecto del año anterior.

¿Para que sirven los indicadores?

Para medir si el objetivo se cumplió; es decir, para el Monitoreo y Evaluación y de esa manera saber si los objetivos se han cumplido.

Los indicadores en la MIR

  • El indicador a nivel fin debe ser un indicador a largo plazo
  • El indicador a nivel propósito debe ser una hipótesis, un resultado no controlable por el ejecutor
  • Los indicadores de componente deben medir los bienes y servicios; los resultados de estos indicadores sí están bajo control del ejecutor.
  • Los indicadores nivel actividades es el Presupuesto

Recuerda que tienes disponible un ciclo entero donde hablamos sobre la Ficha Técnica del Indicador, puedes escuchar todos los episodios dando click en este enlace.

Notas importantes

  • Deben ser acordados y consensuados por todos los involucrados. Muchas veces pasa que el área de Planeación pone los indicadores y al momento del Seguimiento los ejecutores se rehúsan a llenarlos porque dicen «Y esos indicadores quien los puso???»
  • En caso de ser necesario, se deben especificar metas intermedias
  • Recomendable establecer datos de línea base
  • Utilizar puntos de referencia
  • Tomar de referencia datos históricos

Para ver como esta quedando nuestra MIR, te invito a ver el video de la Lección, parte 2:

Muy bien, hasta aquí terminamos la lección. Si tienes alguna duda, puedes contactarme dando click en este enlace.

Sigo a la orden y al pendiente!

-Isaac

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